【維琪夫人信箱】沒有國旗的奧運
小地瓜媽媽：
V媽您好，想問問如果我的五歲孩子或任教的小學學生，在跟著看奧運比賽時，問：「得獎牌的國家有升國旗，但是台灣沒有升國旗，台灣是國家嗎？」若有類似這樣的疑問，我們大人該如何回答比較適切呢？身為大人 沒有辦法看見自己的國旗，自己也很難過啊，每每都還是會想說為什麼其他國家的人都不需要這樣，大聲說自己的國家愛自己的國家就像呼吸一樣自然.......每次都很糾結不知道要對孩子說到什麼程度，可是又很想讓孩子知道我們的現況和困境，畢竟他們長大之後，一樣要了解和面對～～
Ｖ媽：
小地瓜媽媽，這次的奧運比賽實在太過癮，疫情低迷下，有運動家不管輸贏的正向精神展現、比賽過程中展現的強大心理韌度、跌倒爬起努力再戰、挫而不折失而不敗的精神，還有面對失敗用幽默舞步、用微笑面對的樂觀....太多賽場上的點滴，不管有沒有獎牌加持都非常振奮人心！我們家也習慣好好的把賽事、頒獎典禮全程一起看完，在瘋完麟洋金牌戰的頒獎典禮後，升小六的阿妮在睡前突然默默地問：「馬麻，為什麼升上去的國旗是奧運的那個小花圖案？不是台灣地瓜？也不是國旗呢？」這對身為爸媽的我們來說，是很重的議題，但在睡前討論實在很難入睡，於是淡淡的跟孩子說「我們先在腦袋裡帶著兩位叔叔努力奮鬥過程、台上的獎牌笑容去睡覺，明天早上我們再來說說為什麼台灣國旗藏在美麗小花背後的故事。」....這國旗在美麗小花後面玩躲貓貓的圖像讓女孩笑著睡著了。
這議題實在是很重要，但還是得端看孩子的年紀來說。
小地瓜才五歲，就更不用太詳細說這些政治複雜議題了，我想我會對五歲孩子說：「我們的國旗被美麗的小花藏起來，你會畫國旗嗎？我們一起畫！」
我知道「畢竟他們長大之後一樣要了解和面對」的感受與期待，但就像我們長大以後會學習開車，但在孩子還小的時候，我們並不會急著把他丟上駕駛座啊。因此，慢慢來～別急！若年紀太小就讓他們知道，這些不能放上國旗的真實政治國際狀況，對孩子會有什麼影響呢？我們會不會在陳述過程中，不小心灌輸了許多個人意識與價值在裡面，並且將 ”我們目前做不到為台灣正名的無奈與悲傷” 傳遞給孩子，小小孩們聽了會怎樣、能怎樣呢？與我們一起承擔無力？一起覺得對方國家人不好？對方國家人好討厭？在他們應該要好好吃好好睡開心長大的年紀，一起和大人共同承擔情緒上的起伏與無力感產生的謾罵嗎？......以我身為媽媽與老師的立場，我想讓我的孩子們不是知道這些，而是先慢慢知道食物有分健康、不健康(像可樂)，媒體、書、音樂也有健康不健康之分，政府也是。
由於家有將升國二的正男，我們是在隔天早上才盡可能客觀的稍微跟他講一下狀況與國家面對的困境，講一下國際正義，但也有提及國家每一個份子都很努力在各個領域讓台灣被世界看見，例如捷安特、口罩國家隊、台積電、資訊電腦產業...好多好棒的團隊，甚至小至個人(戴資穎、吳寶春、曾雅妮、王建民、五月天、吳季剛、陳樹菊奶奶、一個一個不屈不撓的選手們...好多好多盡己之力、一步一腳印的有名無名英雄) 等等，每個人都很重要。讓台灣慢慢找回我們自己的名字，而現在用TPE是暫時的。至於接下來台灣準備要面對的國際政治環境，期待孩子們能有機會漸漸在學校裡，以更宏觀、歷史與學術的角度去認識；有關在家裡的對話，可用幸佳慧老師生前出過的一本書「用繪本跟孩子談重要的事」，以及好多電影等等，這些都是和大孩子們思考對話的很棒素材，這些在青少年時期的孩子們，身體有力氣有實踐的毅力、情感豐富又能同理的時候，他們才能好好去思考、勇敢實踐出，如何讓台灣-我們的母親好好被世界看見？如何在國際賽事上能無畏地讓每個國家都說出「台湾です（是台灣）」！
我們都需要陪伴孩子慢慢認識自己、慢慢認識自己的國家，在認識自己之前，並不需要從我們大人身上吃太多的委屈、太多的國仇家恨、太多的對立分裂....總之，不管大人的立場、價值觀如何，對於五歲的小地瓜，真的不需講太深入；慢慢的，孩子大了，透過學習歷史的脈絡、透過更宏觀的角度，慢慢提、一步一步來。我們現在知道的是，台灣每一份子都可以很努力的讓我們這條小地瓜在國際上被看見，但現在我們這條小地瓜還很害羞、還窩在土裡，我們正在努力慢慢慢慢長大，長大到讓世界看到我們的名字是TW、是Taiwan，而不只是TPE。當然，還是好期待好期待～～我們掛上的是真正屬於我們國家的一方旗，能大聲唱出我們國家的國歌。
重要的事，更該仔細醞釀、好好說。
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感恩蛋殼上裂縫的存在，因為有裂縫，光才能走進來～
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